Conférences Plénières

Daniel Cassany

Universitat Pompeu Fabra, Espagne

Daniel Cassany est professeur et chercheur en analyse du discours à l’Universitat Pompeu Fabra de Barcelone (Espagne). Diplômé en philologie catalane et docteur en didactique des langues, il a publié plus de 20 monographies et de 100 articles sur la lecture, l’écriture et l’enseignement des langues. Depuis 2004, il dirige le groupe de recherche sur la littératie critique. Ses derniers livres sont El arte de dar clases (según un lingüista), de 2021, et Metáforas sospechosas, de 2023, tous deux chez Editorial Anagrama. https://www.upf.edu/web/daniel_cassany/

Lúcia Amante

Universidade Aberta

Docteure en éducation, Lúcia Amante est professeure associée à l’Universidade Aberta (UAb), Département d’éducation et d’enseignement à distance. Elle intègre le Laboratoire d’Enseignement à Distance et Elearning de l’UAb (LE@D) où elle effectue des recherches sur la pédagogie de l’enseignement en ligne, en mettant l´accent sur l’évaluation numérique des apprentissages. Elle coordonne le projet ADiC, dans le cadre duquel elle développe la formation continue régulière des enseignants en contexte, sur l’évaluation pédagogique numérique. Elle est co-auteure du modèle pédagogique virtuel UAb.

Mirjam Hauck

Open University, Royaume-Uni

Mirjam Hauck est directrice associée pour l’internationalisation, l’égalité, la diversité et l’inclusion à l’École de langues et de linguistique appliquée de l’Open University/Royaume-Uni et membre sénior de la Higher Education Academy au Royaume-Uni. Elle a écrit de nombreux articles et chapitres de livres sur l’utilisation des technologies pour l’apprentissage et l’enseignement des langues et des cultures, dans des contextes d’échanges virtuels (VE) en particulier, l’apprentissage collaboratif en ligne entre des groupes d’étudiants dans des contextes culturels et/ou géographiques différents. Le VE combine l’impact profond du dialogue interculturel avec la large portée de la technologie numérique. Il s’agit d’une pratique fondée sur la recherche et d’un puissant catalyseur pour faire progresser l’internationalisation des programmes d’enseignement supérieur, connue sous le nom d’Internationalisation à la Maison (IaH). Docteure Hauck présente régulièrement des conférences, des séminaires et des ateliers dans le monde entier. Elle est présidente de l’Association européenne pour l’apprentissage des langues assisté par ordinateur (EUROCALL) et présidente de la communauté d’experts linguistiques et culturels de l’Association européenne pour l’éducation internationale (EAIE). Elle est rédactrice en chef adjointe du CALL Journal et membre du comité de rédaction de ReCALL et LLT. Elle est membre fondatrice d’UNICollaboration.org et a été co-chercheuse dans les projets VAMOS, EVOLVE et ERASMUS PLUS Virtual Exchange financés par l’UE.