Nesta página agregamos um conjunto de hiperligações para sites de organizações com informação atual e orientações, fiáveis e relevantes, por um lado, no âmbito da crise pandémica do Coronavírus, por outro, no contexto do desenvolvimento de experiências de educação a distância ou por meios digitais.

Esta página foi atualizada dia 9/06/2020

Para as famílias e sociedade em geral apresentamos uma seleção de recursos suscetíveis de permitirem uma proveitosa ocupação cultural, online, dos tempos passados em confinamento.

Esta página foi atualizada dia 9/06/2020

Nesta secção os professores podem encontrar ferramentas, recursos didáticos, orientações metodológicas, exemplos de atividades e relatos de boas práticas e reflexões sobre o EAD.

Esta página foi atualizada dia 9/06/2020

VÍDEO | “Santo António, padroeiro da Universidade Aberta”

Santo António

Dia 13 de junho celebra-se o dia de Santo António. No âmbito dos cultos devocionais, Santo António ocupa um lugar de primazia relativamente à cidade de Lisboa, que desde cedo o adotou, e mesmo a Portugal. O seu culto é transcultural e universal. A Universidade Aberta tem Santo António como santo padroeiro, comemorando no dia 13 de junho o Dia da Universidade. A este propósito, convidamo-lo a rever o vídeo “Santo António, padroeiro da Universidade Aberta” e a compreender melhor este Santo.

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VÍDEO | Exposição “Em qualquer lugar do mundo: dos primórdios à universidade virtual”

Foto do Professor Carlos Reis com traje académico

 

Dia 13 de junho é o dia da Universidade Aberta. Aproveitamos o ensejo para recordarmos a Exposição “Em qualquer lugar do mundo: dos primórdios à universidade virtual”, realizada em 2009 no âmbito das comemorações do vigésimo aniversário da Universidade Aberta, no Museu das Telecomunicações. Pela ocasião, o Professor Carlos Reis, então Reitor da Universidade Aberta, chamou a atenção para esta exposição como lugar de memória de décadas de Ensino a Distância, expondo os métodos, linguagens e instrumentos usados pela Universidade desde 1988 (momento da sua fundação), mas também como memória de experiências anteriores de EAD, em que esta se baseou, para a partir daí crescer e inovar. Continuar a ler

VÍDEO | “Aprender em Ambiente Virtual”

Professor Paulo Dias

 

Na sua mensagem de boas-vindas aos novos estudantes da Universidade Aberta, em setembro de 2017, o então Reitor desta instituição, Professor Paulo Dias, explicita o que é aprender em Ambientes Virtuais e nas redes virtuais. Apresenta o módulo de Ambientação, que é oferecido pela Universidade Aberta antes do início de cada curso e visa familiarizar os estudantes com o Modelo Pedagógico Virtual da Universidade Aberta e suas ferramentas de trabalho.

 

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REA | “Boas práticas de comunicação e comportamento em ambientes virtuais de aprendizagem: dicas essenciais de netiqueta”

Mulher jovem a olhar para fotos de amigos em trede social

Saber comunicar adequada e eficazmente em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é uma competência fundamental do estudante online para, num primeiro momento, criar laços na comunidade de aprendizagem e, depois, poder vir a contribuir de forma válida para a construção colaborativa do conhecimento. O presente REA (Recurso Educacional Aberto), “Boas práticas de comunicação e comportamento em ambientes virtuais de aprendizagem: dicas essenciais de netiqueta”, da autoria de Helena Manuelito (Universidade Aberta), sistematiza 15 dicas essenciais de netiqueta, para uma comunicação eficaz em fóruns, em AVA. Continuar a ler

“Estratégias Educativas para o Futuro em Âmbito da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa”

Foto de Armando Rocha Trindade com traje académico.A propósito da comemoração do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, sugerimos a leitura de um texto do Professor Armando Rocha Trindade (1937-2009), fundador e primeiro Reitor da Universidade Aberta. O artigo “Estratégias Educativas para o Futuro em Âmbito da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa” aborda problemáticas e tece reflexões de grande atualidade e espírito visionário (sobre a necessidade estratégica de promover a educação e formação pelos diversos países do mundo, incluindo os do Mundo Lusófono, os investimentos educativos requeridos por esta promoção, a relação custo-benefício de tais investimentos e o papel das metodologias de Educação a Distância no desenvolvimento sustentável dos sistemas de educação no espaço dos Países de Língua Oficial Portuguesa) .

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