UNICEF | Covid-19: UNICEF Portugal apoia crianças e jovens mais vulneráveis

A UNICEF Portugal, na senda das atividades desenvolvidas pela UNICEF, está a apoiar as crianças e jovens mais vulneráveis na proteção contra o Coronavírus. Vai oferecer 80 000 máscaras de proteção para profissionais de saúde no valor de €50.000 e está a elaborar conteúdos para apoiar os pais, cuidadores, professores, educadores e outros profissionais, para lidar com o atual momento, em casa, na escola ou na comunidade. Está, ainda, a monitorizar o impacto da pandemia na saúde, educação e proteção das crianças. A Ação da UNICEF Portugal visa a implementação de medidas nacionais de proteção da criança e a capacitação dos atores locais na resposta social às crianças em situação de maior vulnerabilidade.

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Dia da Criança | Salinha do Teatro Nacional D. Maria II: “O pai que se tornou mãe”

Cavalo marinho no fundo do mar.

O Teatro Nacional D. Maria II, no âmbito da iniciativa D. Maria II em Casa, criou a Salinha Online, um espaço no Vimeo onde se apresentam leituras de textos de autores portugueses e estrangeiros, dedicados a crianças entre os 3 e 8 anos de idade.

Por ocasião do Dia da Criança vai apresentar, no dia 1 de junho às 11 horas,  “O pai que se tornou mãe”, umas das histórias de de Estranhões & Bizarrocos: Estórias para Adormecer Anjos, de José Eduardo Agualusa.

Assista ao evento na Salinha Online do Teatro Nacional D. Maria II

Dia da Criança | Operação Nariz Vermelho

Dois balões com caras de palhaço pintadas

O Dia da Criança (dia 1 de junho) vai ser assinalado pela Operação Nariz Vermelho (ONV). A Operação Nariz Vermelho lançou a TV ONV, canal do Youtube criado para continuar a animar as crianças hospitalizadas com as brincadeiras dos Doutores Palhaços. No próximo domingo, dia 31 de maio, justamente para comemorar o Dia da Criança, a TV ONV vai ter uma emissão especial, durante todo o dia, cuja programação a seguir se divulga.

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Vídeo Era híbrida, educação disruptiva e ambientes de aprendizagem.

Professor José António Moreira

 

Neste vídeo, o Professor José António Moreira, da Universidade Aberta, aborda a temática Era híbrida, educação disruptiva e ambientes de aprendizagem. Discorre sobre o conceito de Educação Híbrida, passando em revista as noções de “era digital”, “era pós-digital” , “era analógico-digital”, “educação a distância” e “educação presencial”, chamando a atenção para a necessidade de revisão destes conceitos. Caracteriza a Educação Híbrida  tendo em atenção metodologias, pedagogias, ferramentas e fluidez espacial e temporal.

 

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Norma APA: diretrizes para a realização de citações em texto e referências bibliográficas

Sequência de aspas

Em época de avaliações, importa apreender normas corretas para citar e referenciar as fontes bibliográficas, de forma a evitar o plágio e a elaborar os trabalhos académicos de acordo com as melhores práticas de integridade académica, dando o devido crédito aos autores originais. As normas da APA (American Psychological Association) são diretrizes para a elaboração de citações em texto e referências bibliográficas de acordo com o Publication Manual of the American Psychological Association (6th edition). O recurso apresentado, da autoria da Direção de Serviços de Documentação da Universidade Aberta, sistematiza tais normas e oferece múltiplos exemplos de como as utilizar corretamente. Continuar a ler

ONU NEWS | Dia Internacional da Diversidade Biológica

Dia 22 de maio é o Dia Internacional da Diversidade Biológica. Neste dia, a ONU (Organização das Nações Unidas) revela o lema da data este ano: “Nossa biodiversidade, nossos alimentos, nossa saúde”. Guterres lembra que “ecossistemas do mundo enfrentam ameaças sem precedentes” e especialista fala da influência do Brasil nas mudanças globais.

Consulte a página da ONU sobre o Dia Internacional da Diversidade Biológica.

 

Histórias tradicionais em Língua Gestual Portuguesa: Os Três Porquinhos

Lobo mau a olhar para as 3 casinhas dos 3 poquinhos.Apresentamos a história tradicional “Os Três Porquinhos” em LGP (Língua Gestual Portuguesa). Este trabalho resulta da colaboração entre o Movimento da Escola Moderna e a Universidade Aberta. Embora produzido em 1996, mantém a sua atualidade, por ser ainda relativamente reduzida a produção de recursos em LGP para crianças surdas. Pretendemos, assim, contribuir para a inclusão destas crianças na sociedade.

 

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Histórias tradicionais em Língua Gestual Portuguesa: O Capuchinho Vermelho

 

Para as famílias e sociedade, apresentamos hoje a história tradicional “O Capuchinho Vermelho” em LGP (Língua Gestual Portuguesa). O trabalho, resultante da colaboração entre o Movimento da Escola Moderna e a Universidade Aberta, produzido em 1996, mantém a sua atualidade, pelo caráter inclusivo da comunidade de surdos na sociedade.

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