DGLAB | Cartaz do Dia Mundial do Livro

Assinalado desde o ano de 1996 por decisão da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), comemora-se hoje, dia 23 de abril, o Dia Mundial do Livro. Esta data marca o desaparecimento físico de escritores como Miguel Cervantes (22 de abril), William Shakespeare (23 de abril) e Garcilaso de La Vega (23 de abril). A par das inúmeras iniciativas de editoras nacionais e internacionais, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB) criou uma imagem oficial do Dia Mundial do Livro, da autoria da ilustradora Mariana Rio. No cartaz criado, retratam-se duas figuras humanas a conversarem, feitas de livros, realçando, assim, a importância da leitura para a construção da nossa individualidade. Os leitores são, ainda, convidados a comprarem um livro online e a enviarem para os seus entes queridos. Neste Dia Mundial do Livro, aproveite também para explorar o site da DGLAB e ficar a par das suas múltiplas vertentes de ação.

Aceda ao site da DGLAB

Descarregue o cartaz oficial e Dia Mundial do Livro

Entre Nós – Associação 25 de Abril

Cravo

Nesta época de confinamento social, em que não podemos celebrar presencialmente o 25 de Abril, convidamo-lo a assistir ao programa “Entre Nós – Associação 25 de Abril”, produzido e realizado em 2004 pela Universidade Aberta. Neste episódio, de grande atualidade, é entrevistado o Tenente-Coronel Vasco Lourenço, Presidente da Associação 25 de Abril. Vasco Lourenço apresenta-nos esta associação cultural e cívica, criada em 1982, focando a sua génese, fundação, missão e funcionamento.

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Entre Nós – Visita ao Forte de Peniche

Forte de Peniche

 

Em tempo de confinamento doméstico e de celebração do 25 de Abril de 1074, propomos o visionamento do programa “Entre Nós – Visita ao Forte de Peniche”, produzido e realizado pela Universidade Aberta em 2005, onde, guiados por António Dias Lourenço, visitamos virtualmente um dos locais de confinamento dos presos políticos de antes do 25 de Abril.

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Recomendações na escolha de revistas e conferências para iniciar revisões bibliográficas e publicação: bom senso e necessidade de fugir a editoras predadoras

Este texto, da autoria do Professor Leonel Morgado (docente da Universidade Aberta), destina-se a alunos de mestrado e/ou de doutoramento que estejam a iniciar o seu processo de seleção de fontes bibliográficas para elaboração do estado da arte. Visa contribuir para evitar o enviesamento decorrente de um estreitamento prematuro das fontes e para cultivar um salutar posicionamento crítico face às mesmas. Dá-se particular atenção à necessidade de avaliar cuidadosamente trabalhos publicados em conferências ou revistas “predadoras”, ou seja, cujo fito seja a aceitação pouco criteriosa com vista ao mero lucro. Continuar a ler

Norma Portuguesa 405

Estantes com livros em biblioteca

 

O recurso de formação Norma Portuguesa 405, da autoria da Direção de Serviços de Documentação da Universidade Aberta, explicita os conceitos de citação, referência bibliográfica e bibliografia, ensinando a elaborar citações, referências bibliográficas e bibliografia da forma correta em trabalhos académicos, de acordo com a Norma Portuguesa 405. Apresenta ainda, brevemente, a referida norma. Continuar a ler

Licenciamento: Licenças Creative Commons

Licenças Creative Commons

 

O infográfico desenvolvido (Recurso Educacional Aberto), da autoria da Professora Ana Nobre, de Helder Pereira e Rui Rosa, apresenta, de forma simplificada, as políticas de licenciamento de um recurso educacional aberto, com especial foco para para as licenças Creative Commons, que permitem a difusão do conhecimento e a promoção do movimento REA.

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Recursos Educacionais Abertos: OpenStax Connexion ou Wikilivros

Os Recursos Educacionais Abertos são hoje em dia uma ferramenta indispensável quando se pretende construir e partilhar documentos, materiais de ensino, de aprendizagem ou de pesquisa. Este estudo, da autoria do Professor António Quintas Mendes (docente da Universidade Aberta) e do Doutor Carlos Seco, aplicando uma metodologia exploratória, analisa o funcionamento e as características de duas plataformas de suporte a livros abertos, a OpenStax Connexion e a Wikilivros, e apresenta as vantagens e desvantagens de cada uma delas. No final do estudo, explicitam-se indicadores usados para determinar qual a plataforma que melhor serve os objetivos propostos. Continuar a ler

AVASUS | Cursos abertos sobre Coronavírus e a COVID19

A AVASUS é uma plataforma do Brasil destinada a promover o conhecimento integrado e acessível em educação para a saúde. Agrega e disponibiliza curso abertos, em autoaprendizagem, oferecidos por instituições de ensino de referência na educação a distância, destinados a profissionais e trabalhadores da Saúde. Faculta 6 módulos online sobre a COVID19, úteis não só para profissionais de saúde, como para todos aqueles que pretendam obter informação fidedigna relacionada com a doença.

Aceda aos módulos online da AVASUS sobre a COVID-19

EDEN | Education in Time of a Pandemic

EDEN (European Distance and E-learning Network), de que a Universidade Aberta é membro, tem organizado iniciativas para apoiar a acelerada transição para o ensino a distância, decorrente do confinamento causado pela pandemia da COVID19. É o caso da nova série de webinares, “EDEN webinars: Education in time of a pandemic” #onlinetogether #covid19 (todas as segundas-feiras, 17:00 CET). A Conferência anual da EDEN vai também acontecer online.

Inscreva-se nos futuros webinares e veja a gravação de webinares anteriores.