Na sua mensagem de boas-vindas aos novos estudantes da Universidade Aberta, em setembro de 2017, o então Reitor desta instituição, Professor Paulo Dias, explicita o que é aprender em Ambientes Virtuais e nas redes virtuais. Apresenta o módulo de Ambientação, que é oferecido pela Universidade Aberta antes do início de cada curso e visa familiarizar os estudantes com o Modelo Pedagógico Virtual da Universidade Aberta e suas ferramentas de trabalho.
Saber comunicar adequada e eficazmente em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é uma competência fundamental do estudante online para, num primeiro momento, criar laços na comunidade de aprendizagem e, depois, poder vir a contribuir de forma válida para a construção colaborativa do conhecimento. O presente REA (Recurso Educacional Aberto), “Boas práticas de comunicação e comportamento em ambientes virtuais de aprendizagem: dicas essenciais de netiqueta”, da autoria de Helena Manuelito (Universidade Aberta), sistematiza 15 dicas essenciais de netiqueta, para uma comunicação eficaz em fóruns, em AVA. Continuar a ler
Em época de avaliações, importa apreender normas corretas para citar e referenciar as fontes bibliográficas, de forma a evitar o plágio e a elaborar os trabalhos académicos de acordo com as melhores práticas de integridade académica, dando o devido crédito aos autores originais. As normas da APA (American Psychological Association) são diretrizes para a elaboração de citações em texto e referências bibliográficas de acordo com o Publication Manual of the American Psychological Association (6th edition). O recurso apresentado, da autoria da Direção de Serviços de Documentação da Universidade Aberta, sistematiza tais normas e oferece múltiplos exemplos de como as utilizar corretamente. Continuar a ler
O presente REA (Recurso Educacional Aberto), da autoria de Rui Rosa, consiste numa infografia e sintetiza as diversas dimensões do perfil dos alunos para o século XXI, focando “Princípios”, “Valores”, “Visão” e “Competências-chave”.
Na continuação da preparação para o acesso ao Ensino Superior, e em que se realizam, na Universidade Aberta, as provas finais do CQES (Curso de Qualificação para Estudos Superiores), sugerimos a exploração de um percurso formativo na área de Português: “As Humanidades no Mundo de Hoje: da Tradição à Modernidade”.
Em momento de preparação para o acesso ao Ensino Superior, e em que se realizam, na Universidade Aberta, as provas finais do CQES (Curso de Qualificação para Estudos Superiores), divulgamos uma animação do professor Pedro Serranho, sobre as Raízes de Funções e sua aplicação prática. Continuar a ler
Para assinalar o mês de maio, apresentamos um vídeo da autoria dos professores Carlos Carreto, Gerald Bär e Luís Carlos Gonçalves, sobre o movimento do Maio de 68, protagonizado pelos estudantes, em França. Efetivamente, é possível afirmar que questões tão prementes hoje, como a autonomia dos indivíduos ou a cidadania, são herdeiras do Maio de 68. O que foi o maio de 68? Continuar a ler
Este texto, da autoria do Professor Leonel Morgado (docente da Universidade Aberta), destina-se a alunos de mestrado e/ou de doutoramento que estejam a iniciar o seu processo de seleção de fontes bibliográficas para elaboração do estado da arte. Visa contribuir para evitar o enviesamento decorrente de um estreitamento prematuro das fontes e para cultivar um salutar posicionamento crítico face às mesmas. Dá-se particular atenção à necessidade de avaliar cuidadosamente trabalhos publicados em conferências ou revistas “predadoras”, ou seja, cujo fito seja a aceitação pouco criteriosa com vista ao mero lucro. Continuar a ler
O recurso de formação Norma Portuguesa 405, da autoria da Direção de Serviços de Documentação da Universidade Aberta, explicita os conceitos de citação, referência bibliográfica e bibliografia, ensinando a elaborar citações, referências bibliográficas e bibliografia da forma correta em trabalhos académicos, de acordo com a Norma Portuguesa 405. Apresenta ainda, brevemente, a referida norma. Continuar a ler