Coordenação: Jorge Trindade; Vice-coordenação: Célia Ferreira e Cristina Vieira

Apresentação

Refletindo acerca de como nos relacionamos com o “outro” (seja humano, animal ou natureza), do tipo de desenvolvimento social que preconizamos e das razões e consequências da crise ambiental, o objetivo geral do Grupo consiste na produção científica que permita responder aos desafios sociais, ambientais e organizacionais no contexto do antropoceno e da globalização, consubstanciada em quatro eixos: reflexão crítica acerca do significado e das narrativas do desenvolvimento e da sustentabilidade; análise das alterações globais e locais; transformações pessoais (inner changes); políticas e implementação do desenvolvimento sustentável.
Damos visibilidade a questionamentos que estão no cerne da atual encruzilhada da humanidade, nomeadamente qual o significado de se viver na “era dos humanos”? Como nos relacionamos com o ambiente à escala global e local? Como nos organizamos para cuidar do bem comum e construir coesão e justiça social e climática? Como se intersecta a pluralidade de narrativas sobre bem-estar, sustentabilidade e desenvolvimento com discursos globais mais institucionais, como os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável? E como implementá-los tendo em conta a diversidade de perspetivas e contextos sociais, culturais e políticos? Que atores, ações e ferramentas precisamos de mobilizar para estabelecer um novo contrato socioecológico? Como podem as ciências do ambiente, sociais e humanas subsidiar a compreensão e ajudar a solucionar estes desafios?
Através de uma investigação científica transdisciplinar, procuramos contribuir para: promover avanço científico que se repercuta no ensino e na replicação da investigação; auxiliar a tomada de decisões em contexto político, de âmbito nacional ou local; fomentar a discussão, a participação pública e a cocriação de conhecimento, sensibilizando a população e contribuindo para a sustentabilidade intra e intergeracional.
O grupo acolhe investigadores(as) com estes interesses comuns das áreas das Ciências do Ambiente, das Ciências Sociais, da Economia/Gestão e das Humanidades, e de áreas de estudo interseccionais, como sejam os Estudos de Género, os Estudos do Antropoceno, os Estudos Pós-Coloniais, os Estudos Contemplativos, os Estudos da Paz, entre outros.

Objectivos

• Refletir criticamente sobre a noção de “desenvolvimento” e a relação da humanidade com os sistemas naturais e o mundo global.
• Analisar a relação das atividades humanas com o funcionamento e a resiliência dos ecossistemas.
• Explorar os conceitos e as políticas de sustentabilidade, desenvolvimento, bem-estar subjetivo e felicidade, no contexto da diversidade geográfica, social e política.
• Propor trajetos de transformação pessoal, social e organizacional para a sustentabilidade, a diferentes níveis e escalas.
• Incentivar abordagens metodológicas e estratégias de atuação transdisciplinares que contribuam para o avanço do conhecimento sobre a sustentabilidade e o desenvolvimento.
• Promover a discussão em torno de modelos económicos, de comércio internacional e de gestão empresarial que respeitem os limites biofísicos do planeta e a coesão social.
• Contribuir com conhecimento que auxilie a operacionalização dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para a Agenda 2030 das Nações Unidas.

Projetos e iniciativas

• Livro na Coleção Estudos Globais, da Imprensa da Universidade de Coimbra (em preparação).
• Avaliação da literacia para a Sustentabilidade no Ensino Superior. Desenvolvimento de novos módulos no Sulitest – relacionados com a avaliação das competências em desenvolvimento sustentável.
• EUSTEPs: “Enhancing Universities’ Sustainability Teaching and Practices through Ecological Footprint”. Strategic Partnership in Higher Education, Agreement n.º 2019 – 1- EL01-KA203-062941.
• CRESTING CiRcular Economy: SusTainability Implications and guidING progress”. H2020-MSCA-ITN-2017.
• “Análisis y Diagnóstico de las nuevas competencias de innovación sostenible requeridas en el perfil de los estudiantes de empresariales en la Universidad Autonoma de Madrid. Redes de Investigación para la Innovación Docente”. Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais, Universidade Autónoma de Madrid.